O příspěvku / About Presentation |
Název příspěvku: Title of the presentation:
|
VYUŽITÍ DIGITÁLNÍHO STORYTELLINGU V EKONOMICKÉM PŘEDMĚTU NA STŘEDNÍ ŠKOLE |
Použitý jazyk: Language of the presentation:
|
Čeština |
Abstrakt příspěvku: Abstract (summary):
|
Digitální storytelling patří mezi nové metody ve
vzdělávání, které se snaží zvýšit zájem žáků o dané téma a přiblížit jim
odborné pojmy srozumitelným způsobem. Tato metoda je obzvláště vhodná pro
starší žáky středních škol, kteří mohou vytvářet své vlastní digitální příběhy
a rozvíjet se jak v studované oblasti, tak v používání informačních
technologií. Pomocí výběrového šetření bylo zjištěno, že studenti preferují
kombinaci frontální výuky s metodu digitálního storytellingu, kterou vnímají
jako motivační nebo fixační nástroj ve výuce.
|
Klíčová slova: Keywords:
|
digitální storytelling, vzdělávání, informační
technologie
|
Abstract (English) (nepovinné/optional)
|
Digital storytelling is
one of the new teaching methods that seeks to raise students' interest in
studying and explain them professional topics in an understandable way. This
method is especially suitable for older high school students who can create
their own digital stories and develop both in the field of study and in the use
of information technology. The sample survey shows that students prefer a
combination of frontal teaching with the method of digital storytelling, which
they perceive as a motivational or fixative tool in education.
|
Keywords (English) (nepovinné/optional)
|
digital storytelling,
education, information technologies
|
Délka příspěvku: Duration:
|
15 minut |
Cílová skupina (více variant): Target group:
|
Manažeři vzdělávání/Manager
|
Úroveň znalostí: State of the knowlege:
|
Začátečník/Beginners |
Sektor: Sector:
|
Školy/School
|
Prezentace/Článek: Presentation/Full paper:
|
|
Příspěvek konference: Paper:
|
Nunvarova_Poulova_Vyuziti digitalniho storytellingu v ekonomickem predmetu na stredni skole_MoodleMoot_2021.docx |
|
|
Editovat Schválit |